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【六安老师考试】六安老师的教学——语文专业笔试中的并发句问题。。

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原题:【六安教师考试】本论文由六安市教师教育局提供。我希望它能给你一些帮助。努力工作会有回报的。我希望你取得好成绩!胡老师,六安老师,微信咨询。在教师招聘考试中有一些关于并发语句的测试,比如下面的问题:下面的句子是并发语句()A.有人在教室里说话。B、 我有件事要和你商量。C、 我们要小王做我们的代表。D、 你知道他会来的。[专家分析]这样的问题往往会让学生困惑,选择C作为正确答案,但很多学生选择D,在两个答案之间徘徊。

为了解决这个问题,我做了一个讨论,解决了学生们的问题。同时句与非同时句的区别:1。是否可以倒转是同时句,意思是“你知道他会来”他会来,你知道这句话的意思是一样的,但是“我们希望小王是我们的代表”被倒转为“小王是我们的希望”,意思也变了。这句话应该是兼职句。2。可以暂停,可以暂停为非并发语句,不能暂停为并发语句。你知道他会来的。句子中间没有停顿。意思会改变的。你知道他会来的。我们希望小王能站在句子中间而不改变它的意思。

我们希望小王能站在句子中间。例如,“我希望他做到了”可以说是“我希望他做到了”和“我希望”可以停止。但是“我叫他去做”不能说是“我叫他去做”,动词“被叫”和同时出现的“他”之间不能有停顿。三。你能晚点再加吗?你知道他会来的。你知道他稍后会来的。我们希望小王不能再被加为代表。我们希望小王以后能成为代表。例如,“我想让他做”也可以说是“我想让他以后做”。“我告诉他做这件事”不能说是“我告诉他以后做”,可以看出,在一个双向句的句子中,双向句与前面的动词紧密结合,中间没有停顿或副词。

四。删除第二个谓词。如果意义有很大的变化,那就不是一个双句。你知道他会来的。去掉你认识他的第二个谓词。意思变了很多。希望小王能成为小王的代表,去掉第二个谓语。我们希望小王。意思变化不大。例如,并列句“学生请兵讲故事”的第一个动词与动宾关系密切。如果去掉第二个谓语动词,整个句子的意思不会受到很大的影响,但表达的细节和清晰程度不如原来的句子。比如,学生害怕老师的偏题。他们不能用主谓短语中的主语与前面的动词形成动宾关系。

说“学生怕老师”与原话的意思相去甚远。综上所述,这些都是区分和分析并发句和非并发句的好方法。我希望所有的学生都能掌握这些好方法。回到搜狐,可以看到更多负责任的编辑:。。